六八读书

第八章 学习之后（第1页）

台下众人先前惊讶于西河的大胆，如今看到施如松朝睡着的小人走去，顿时激动起来。

西河蒙胧之间被人大力推醒有些愣怔，她原本是想好好听讲的，奈何施如松讲课说白了其实就是讲前人的文章浅显翻译出来后进一步阐明他要表达的主题，而且还是一些十分肤浅简单的东西，是以受过先进教育的成年人西河没过多大会便失去了耐心，像前世上讨厌的英文课一般呼呼大睡。

“两位王爷就是如此教导你何谓‘尊师重道’么？”施如松低沉压抑地开口。

有些迷糊的西河听了这讽刺意味十足的话语瞬间清醒，内心也是止不住的愤怒，别人说她无所谓，牵扯到她的家人便不可原谅，这是西河一贯的底线。

闻言西河不由抬头怒视施如松：“有言道，‘养不教，父之过；子不严，师之惰’，那么如此说来，还是先生的过错呢。”

施如松一愣，有些惊讶地看着身前的小女娃，心内波澜起伏，面上却哼道：“你这小丫头倒是口齿伶俐。”

西河顿了顿，站起身，向高自己半身的施如松轻鞠一躬：“方才睡觉确是学生的不对，先给您道歉了。”

施如松看着仅到自己腰间的小人，目光闪了闪没有言语，此时他也是感觉到自己之前言辞过激了的。

西河道过歉后看着施如松话音一转：“如今，学生想向先生提出一个请求，还望先生应允。”

“何事？”施如松面上不动声色，心内却是惊诧连连。

“学生希望在以后先生的课上拥有自由行动的权利，其实意思就是以后我睡觉您不要管我。学生这么说还是因为您所教的我都明白，所以没有学的必要。”西河侃侃说道。

“哦？”施如松眉头紧皱，面对如此口出狂言的小女娃，他不知是该气还是该笑。

“当然，学生会以事实来证明。这样吧，就以今日课题为主旨，学生作一篇文章由先生评判，若先生觉得过关再答应学生的请求，如何？”西河补充道。

施如松闻言挑眉，默默看了西河半晌，终是点了点头，其实他心中还是有些期待的。

得到回应，西河自信地将手负于身后，面具下的唇角勾起，清脆稚嫩的童音随即响彻整座大殿。

“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵，斯是陋室，唯吾德馨......”

看着久久未回过神的施如松，西河心中一乐。

“这当真是你所作？题目是什么？”良久才回神的施如松急急问道，如今他再也无法掩饰内心的激动，看着西河的双眼泛着精光，如同恶狼瞧见美味的羔羊。