六八读书

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第144章 教学炼器（第1页）

讲解完毕这些作业，陈默也便直接让同学们继续做实践实验。

今天的实验很简单，就是之前他炼制的那些东西。

至于半成品的东西，那自然是不需要他们炼制的。

“同学们，炼金术要因地制宜，要懂得灵活运用转化，炼金术的奥义之一，便是转化。”

“这个转化，就是炼金术的标志衔尾蛇，代表能量守恒，从一个物质转化成另外一个物质。”

“所以，从根本上来说，物质从来都存在，只是你没有发现转化的手段和方式罢了。”

“所以，不论是炼药，还是炼器，若缺少某种材料，可以用一些别的材料代替，或者转化。”

“比如，这株水属性的水灵花，它配合一定量的木属性的七叶草种子，就能得到木灵花的效果。”

“又或者需要九号合金钢，我们没有主要材料，便可以用百炼钢加入一定量的赤火铜和黑耀铁，转化出来。”

......

很快的，这一节课也便结束。

炼金班的课程和炼器炼丹等班级课程不一样，它更多的是让同学们团体合作去完成各种炼制。

第二节课是炼金术里的炼器，陈默讲解了一番后，让同学们分成几组炼制自己团队的设计品。

看着七八人一组的团队，一个个分工明确，陈默非常的满意。

“炼器，不论是炼金术的炼器，还是传统炼修炼的炼器，其手段过程是基本一样的。”

“炼金术的炼器步骤分为熔炼，提纯，塑体，铭文魔法阵或者炼金阵，附魔魔法阵或者炼金阵，或者宝石晶石加持。”

“而炼器术的炼器步骤为熔炼，提纯，塑型，刻画各种阵法，须弥芥子印，最后是通脉。”

“由此对比，可以得知两种炼制方式基本一致，只是传统炼制上多了可以变大变小的须弥印和通脉。”

“当然，须弥芥子印是各大门派秘传，学校不教。而通脉，这个除了少数炼器门派会，大多门派早就失传。”

......