六八读书

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第482章 满城风雨（第7页）

安全有保证，教学秩序有保证，甚至学生的管理都有专人负责，他们只负责教学任务。

所以说，轧钢厂的办学是认真的，谷维洁的强调不是虚的。

在资金、招生、分配、学科建设等方面达成了一致意见后，双方基本上已经确定了合作方案。

李怀德正式向钢铁学院发出邀请，请对方委派一名副校长参与到教学机构的建设中来。

红星轧钢厂将在实现集团化目标后，对教育机构组建培训教育管理局，设立一名主任，四名副主任。

学前教育和小学教育、中学教育、职业技术学院，以及职业培训站的负责人分别担任副主任。

专职副校长将参与到管理局的建设和服务中来。

这意思就是我给你画一张又大又圆的饼，你可以安排一个【带头大哥】带着一众教授们来上班。

当然了，相应的副校长职务也会给到华清大学一个，因为对方在此次教育机构的创建中也出力甚多，甚至要超过钢铁学院。

主要依托钢铁学院和华清大学，同时从京城以及周边大学获取到的资源和帮助。

红星轧钢厂职业技术学院将分别开设中专和大专的教学科目。

初中毕业生招录进校，可选专业有：机械操控、消防应急、安全工程、文秘、财会、保卫、农林牧渔技术、兽医、招待服务与管理、厨师、水电焊、营销、纺织、护理、仓储调度、汽车维修等等。

高中毕业生招录进校，可选专业有：冶金工程、食品工程、运输工程、船舶工程、土木工程、机械工程、化工工程、机电工程、物理工程、电力工程、电子工程、基础医学、中草药栽培与加工、广播新闻、金融管理、质量环保等专业。

有人问了，这尼玛专业设置的也太丰富了吧，比特么综合型大学还要牛哔了。

首先，这个时候的大学也好，大专也好，招收和培养的学生不像后世那样，一个班一百多人，这是不可能的，哪有那么多的学生。

其次，所有专业学科均是轧钢厂需要的，也是联合企业需要的，包括供应链企业。

现在招收进来进行培养，三年后这就是星星之火，能燎原的那种，更是支撑轧钢厂发展的那种。

一个班三四十人，能用上的，且能在岗位上有所作为的，有一半的人就很好了。

最后，专业的技术培养还是得看师资力量，在这个时期，在轧钢厂，唯独不缺的就是师资力量。

真不是李学武在吹牛哔，听说轧钢厂要搞职业技术教育，还是符合政策要求的，在厂的好多华清教授都来报名参加教师聘用。